Đối thoại với sinh viên về ý nghĩa của việc học trong thời đại trí tuệ nhân tạo

Thứ hai - 09/03/2026 09:19
Đối thoại với sinh viên về ý nghĩa của việc học trong thời đại trí tuệ nhân tạo

Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng: Đối thoại với sinh viên về ý nghĩa của việc học trong thời đại trí tuệ nhân tạo

NGỌC HÀ • 07/03/2026 15:38

ĐNO - Ngày 7/3, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng tổ chức chương trình giao lưu với TS. Hoàng Anh Đức, tác giả tiểu thuyết khoa học viễn tưởng “Lớp học cuối cùng” và tọa đàm “Chủ thể người học, quyền lực tri thức và những câu hỏi thời đại AI”.

sp2.jpg
TS. Hoàng Anh Đức, tác giả tiểu thuyết khoa học viễn tưởng (sci-fi) “Lớp học cuối cùng” (thứ hai, bên phải sang) chia sẻ tại tọa đàm. Ảnh: NGỌC HÀ

Tại chương trình, TS. Hoàng Anh Đức, học giả nghiên cứu tại Đại học RMIT Việt Nam, đồng thời là thành viên của Viện Hàn lâm Khoa học Trẻ Toàn cầu, tác giả “Lớp học cuối cùng”; TS. Lê Thị Thanh Tịnh, Trưởng ngành Công nghệ Giáo dục; PGS.TS Trần Văn Hưng, Trưởng ngành Sư phạm Tin học của Trường Đại học Sư phạm đối thoại với sinh viên về ý nghĩa của việc học trong thời đại trí tuệ nhân tạo.

sp.jpg
Sinh viên Trường Đại học Sư phạm chia sẻ cảm nghĩ về tiểu thuyết khoa học viễn tưởng “Lớp học cuối cùng”. Ảnh: NGỌC HÀ

Dẫn chứng từ “Lớp học cuối cùng”, ở đó tác giả hình dung một thế giới nơi tri thức có thể được tải trực tiếp vào não bộ thông qua hệ thống Neural Tapestry và quá trình học tập truyền thống gần như biến mất. Nhưng khi hệ thống ngừng hoạt động, học sinh hoàn toàn bất lực khi lần đầu tiên buộc phải tự suy nghĩ và tự học.

sp1.jpg
Đông đảo sinh viên nhà trường đến tham dự buổi tọa đàm. Ảnh: NGỌC HÀ

Từ đó, các diễn giả đi sâu thảo luận về vai trò của tư duy độc lập, khả năng đặt câu hỏi và những giá trị nhân văn không thể thay thế của giáo dục trong việc hình thành chủ thể con người trước sự lấn lướt của công nghệ; khẳng định sự khác biệt cốt lõi giữa việc "tiếp nhận dữ liệu" và "thực sự hiểu biết".

Cạnh đó, các diễn giả giải đáp những thắc mắc của sinh viên về phương pháp học tập và cách thức ứng dụng công nghệ hiệu quả; giúp sinh viên suy ngẫm về hướng đi của xã hội, vị trí của con người trong thế giới công nghệ và những lựa chọn có thể định hình tương lai của giáo dục, tương lai của chính mình trong kỷ nguyên công nghệ.

Nguồn tin: baodanang.vn

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết
Giới thiệu
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây